la reflexión de la práctica constituye un espacio para la innovación, de esta manera se observa que las prácticas pedagógicas llevadas a cabo, no estan mediadas por procesos de analisis sistematicos desde los que sea posible hacer una intervencion cualificada y acertiva de la misma.
La imágen mostrada en este entrada pertenece a la práctica pedagógica de las profesoras y profesores de la Sede B, El Recuerdo, Jornada Tarde, desarrollada en el marco de ejecución del proyecto Tecnociencia en el año 2008. Alli se tuvo como tema de interes LOS ANIMALES.
Zairito muy chevere este sitio, ojala los demas lo aprecien como se debiera, un abrazo.
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